El
estudiante comprenderá La importancia de la coordinación como capacidad física
del ser humano.
DESEMPEÑOS
o
El estudiante reconoce la importancia del desarrollo de la resistencia y
la flexibilidad.
o El estudiante
identifica que es la coordinación, tipos y características
o El estudiante aplica
actividades coordinativas en diferentes espacios y con diferentes elementos.
RETROALIMENTACIÓN TALLER BIMESTRAL
Ejercicios para presentar 2 periodo
- Pelota de tennis contra el piso con mano derecha por 30 segundos. https://youtu.be/BJBLTxXWvoA
- Pelota de tennis contra el piso con mano izquierda por 20 segundo. https://youtu.be/PGAEhPR6RPk
- 2 pelotas de tennis contra el piso con las dos manos por 30 segundos. https://youtu.be/-d3Wgo4XhSY
- Pelota de tennis contra la pared mano derecha 30 segundos https://youtu.be/Zl0ClDKAWVA
- Pelota de tennis contra la pared mano izquierda 30 segundos. https://youtu.be/YSvFvnlvM60
Compromiso
El crucigrama debe ser entregado por la plataforma del colegio, entre la semana del 11
al 14 de mayo al correo del profesor (esta nota equivaldría al primer
corte que tiene un valor del 30%).
Las
pruebas serán evaluadas hasta la semana del 8 al 12 de junio (esta
nota equivaldría al segundo corte que tiene un valor del 25%).
Para
el tercer corte se dejara una historieta que se debe entregar en la
semana del 8 al 12 de junio (esta nota equivaldría al
25%).
TERCER PERIODO
META
EL estudiante comprender la importancia de la coordinación como capacidad física del ser humano.DESEMPEÑOS
El estudiante identifica la importancia del dribling como fundamento técnico para iniciarla practica deportiva.
el estudiante identifica que para trabajar en equipo y ganar un partido es fundamental ejecutar pases y lanzamientos.
el estudiante identifica que para trabajar en equipo y ganar un partido es fundamental ejecutar pases y lanzamientos.
las clases para el grado 5° en este periodo van a ser 100% practicas, si no se puede conectar con cámara activada tendrá que enviar un vídeo de 4 ejercicios con series de 4 repeticiones, trabajando tren superior y tren inferior la nota equivaldrá a 85 y tienen dos días para enviar el vídeo al correo. Los que estén en las clases practicas se les evaluara sobre 100.
Para los estudiantes asincronicos se subirá el vídeo al blog y tendrán esa semana para poder enviarlo se evaluara sobre 100.
Semana del 27 al 31 de julio
Semana del 03 al 07 de Agosto
Semana del 10 al 15 de Agosto
https://youtu.be/UUbhYQQu62Y
Semana del 17 al 21 de Agosto
Semana del 07 al 12 de Septiembre
CUARTO PERIODO
META
EL estudiante comprenderá QUE LA PRACTICA DEPORTIVA DEL ALONCESTO REQUIER LA EJECUCION DE SUS FUNDAMENTOS TECNICOS.
DESEMPEÑOS
DESEMPEÑOS
El estudiante reconoce QLA IMPORTANCIA DEL DRIBLING COMO FUNDAMENTO TECNICO PARA LA PRACTICA DEPORTIVA.
El estudiante comprende QUE PARA LA PRACTICA DEL BALONCESTO ES IMORTANTE EL TRABAJAR EN EQUIPO.
las clases para el grado 5° en este periodo van a ser 100% practicas, si no se puede conectar con cámara activada tendrá que enviar un vídeo de las pruebas que se realicen en la clase la nota equivaldrá a 85 y tienen dos días para enviar el vídeo al correo. Los que estén en las clases practicas se les evaluara sobre 100.
Para los estudiantes asincronicos se subirá el vídeo al blog y tendrán esa semana para poder enviarlo se evaluara sobre 100.
Pruebas en clase:
1. lanzamiento de bomba y toque al piso con las dos manos en una sentadilla 25 veces sin coger la bomba con las dos manos.
2. lanzamiento de bomba y sentarse en el piso y volver a colocarse de pie 25 veces sin coger la bomba con las dos manos.
3. lanzamiento de bomba y acostarse boca abajo y volver a levantarse 25 veces sin coger la bomba con las dos manos.
